Considerações Iniciais O Currículo constituiu um dos factores que maior influência possui na qualidade do ensino. O Currículo significa pouco mais do que o elenco  e a sequência  de matérias propostas para um dado ciclo de estudos, um nível de escolaridade ou um curso, cuja frequência e conclusão conduzem o aluno a graduar-se nesse ciclo, nível ou curso. O Currículo continua a ser frequentemente identificado, com o plano de estudo. Portanto, o presente trabalho vai girar em volta da Cadeira de Planificação do Programa de Educação de Adultos e vamos abordar aspectos relacionados com o desenvolvimento curricular onde veremos aspectos como os tipos de currículo, modelos curriculares e funções curriculares. Ao conceituar o Currículo apresentamos algumas definições de alguns autores; e sobre os modelos curriculares iremos explicar cada modelo e serão apresentadas as limitações de cada modelo e a seguir falaremos das funções curriculares e ao fim do trabalho temos a nossa con...

A ética é imprescindível nas relações humanas, pois a falta dela só deixaria tais relações transbordadas de desconfiança e passariam a não mais existir, pelo menos não como estamos acostumados. Acções como estas e outras tantas enfraquece as actividades interpessoais, tais actividades são construídas através da confiança e firmadas sob a moral e os bons costumes. (FREITAS, 2011). Dentro do seu conceito amplo, a Ética promove a Moral Pessoal, Profissional e Social do cidadão, gerando-lhe Idoneidade nas suas atribuições, garantindo a Confiança de todos nas suas acções. É lógico que não há fórmula que construa uma Sociedade Ética sem que haja Confiança nas acções por ela praticadas, desta forma, a Ética é o começo, o meio e o fim de toda Idoneidade Moral de uma Sociedade. Não há como ser “Sociável” sem que tenhamos confiança no outro e sem Sociabilidade não teremos Sociedade.