1- Introdução No âmbito do tema relacionado com a administração escolar, constata-se que muitas vezes o conceito de administração e de gestão escolar vêm sendo empregados como sinónimos quando se trata da condução dos trabalhos do director escolar. No entanto, ao aprofundar-se nos dois conceitos, percebe-se empiricamente que eles são completamente diferentes, mas o facto de serem diferentes não significa que são totalmente desconectadas. Pelo contrário, eles são intimamente ligados e mantêm estreita relação. Assim, é necessário que, por detrás da filosofia defendida pela escola, haja uma administração capaz de alinhar os objectivos dos actores organizacionais à sua missão, bem como à sua visão. Desse modo, este trabalho intitula-se “Organização e Administração Escolar”, o mesmo reflecte sobre as concepções do processo de administração escolar.  Num primeiro momento, fez-se a definição dos principais conceitos para a compreensão dos mesmos. Portanto, diante das questões ...

Ensino: questão de amor às crianças ou competência profissional? Teaching: question of love for children or professional competence? Resumo O presente artigo teve como objectivo compreender a questão de ensino, como uma questão de amor às crianças ou competência profissional. Para tal, fez-se uma busca de alguns eixos temáticos acerca do tema para sua contextualização. O artigo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica, feito através de consulta de alguns artigos e revistas que trazem algumas contribuições sobre o tema. A partir da leitura feita sobre o tema concluiu-se que o ensino é uma questão de amor às crianças. Palavras-Chave: Ensino, Amor, Crianças, Competência profissional. Abstract This article had as objective to understand the question about teaching, whether it is a question of love to children or professional competence.   For this, a search was made of some thematic axes about the theme for its contextualization.   The a...